Computadores na escola: bases ergonômicas para o desenvolvimento da criança. Claudia Paraizo

Este estudo aborda a influência do uso de computadores no desenvolvimento da criança em período escolar pela constatação do aumento dos constrangimentos posturais agravados pela pouca ou nenhuma ergonomia oferecida nas salas de aula de informática (equipamentos, mobiliários, espaços e disposições). Considerando-se o aumento da utilização do computador, a pesquisa discute a importância de um projeto ergonômico nas escolas, ou seja, salas apropriadas de informática, identificação de causas possíveis para o aparecimento precoce de tais constrangimentos, e a verificação da relação entre essas causas e o sedentarismo infantil, considerando a repercussão deste fato um problema de âmbito educacional, social e público.